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作文备课 命题作文

作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2011-3-8    


  命题作文
  1、命题作文是小学生作文的一种基本形式,要求学生根据指定的题目:作文。分全命题和半命题两种。半命题作文是指作文题目:只出现一半或一部分,另一半或一部分则由学生自己去补充,然后进行习作。它的最大特点是学生在选材上有较大的自由度,
  2、小学阶段的命题作文:主要是写记叙文。记叙文是以写人、记事、。写景、状物为内容,以记叙和描写为主要表达方式的文章。
  3、记事:
  1)要把事情发生的时间、地点;人物、做了什么事等基本情况交待清楚。
  2)一般按事情的发展顺序写,写清事情的前因后果,来龙去脉。
  3)为了表达中心思想,要详细地写清楚事情的发展变化过程。在记叙事情经过对要把主要情节、主要场面写具体。
  4)要抓住那些最能反映中心思想的环节进行具体描写。
  5)有些文章在记叙事情时,还要写好事请发生的环境
  6)合理安排文章的结构。开头,结尾要简洁、明了,中间部分要理好层次。做到重点突出,详略得当、
  4、写人:1)要抓住人物特点,即最能表现人物性格和精神风貌的方面来写,做到写谁像谁,不能千人一面。(2)要写好人物的外貌、语言、、行动、神态等,特别是人物的行动和语言。(3)不但要注意人物的外表,还要注意人物的心理活动。(4)、要善于通过典型事例来表现人物的特点和思想品质。
  5、写景状物:(1)要选定观察点,对所写事物按一定顺序观察,力求抓住观察对象的特点。(2)在熟悉 “景”、“物”的基础上,要善于对 “素”、“物”进行分解,从形状、颜红 静态、动态,外形、生活习性等方击进行具体描写。(3)要合理安排顺序,或是根据景物特点决定顺序,、或是根据观察顺序安排写作顺序。、(4)要进行合理联想,借景物抒情寓理,写出、自己的真实感受;(5)要恰当¨使用形容词、动词等词语,恰当运用比喻、拟人等修辞、玄法,使文章生动感人。
  6、写人记事中都会碰到写活动。写好活动要把握以下几点:
  1)明确活动的内容;
  (2)把活动的过程写清楚;
  3)紧扣中心、详略得当,
  4)写好活动中人物的感受; 
  5)可采用点面结合的写法。
  基础题
  l、题目:三月里的一件事
  要求
  (1)今年三月里,学校开展了 “学雷锋”、“学赖宁”、“植树” 等活动,请你选择其中
  一件事写下来。
  (2)围绕中心写具体。
  (3)字数不少于400字。
  2、题目:我最喜欢的一位老师
  要求:(1)内容具体真实。
  (2)语句通顺,叙述完整。
  (3)字数在450宇左右。
  3、题目:小帮手
  要求
  (1)通过一两件事写一个人。可写自己也可写别人。
  (2)可写帮爸爸、妈妈做家务,协助老师做工作,也可写为孤寡老人做事等。
  (3)思想健康,内容真实具体,语句通顺,条理清楚。
  (4)400-450字。
  4、题目:记一件快乐的事
  要求:(1)选好材料,把事情的经过写清楚,写具体。
  (2)注意写好开头和结尾。
  5题目:愉快的一天
  要求
  (1)选择一天中的一两个事例来写。
  (2) 中心明确,叙事具体。
  (3)450字左右。
  6、题目:我学会了
  要求
  (1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
  (2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
  (3)500宇左右。
  7、题目:秋天的田野
  要求
  (1)注意观察的顺序,把景物与清楚,写具体。
  (2)注意情景交融。
  (3)字数400字左右。
  8、题目:小闹钟
  要求:
  (1)仔细观察,抓住小闹钟精巧的特点来写。
  (2)字数450字左右。
  9题目:马路见闻
  要求:
  (1)有中心有条理的记叙所见所闻。
  (2)思想健康,内容具体,语句通顺。h
  (3)不写错别字,正确使用标点符号。
  (4)400字左右。
  10、题目:我的学校
  要求
  (1)按方位顺序介绍校园环境。
  (2)字数450字左右。
  提高题
  1、题目:我和同桌
  要求
  (1)用一两个具体事例,反映我和同桌的关系。
  (2)字数450字左右。
  2、题目:我心中的秘密
  要求:(1)真实,不说假话。
  (2)要有具体的事例。
  (3)字数450字左右。
  3、题目:童年趣事
  要求
  (1)思想健康,中心明确。
  (2)内容具体,条理清楚。
  (3)450字左右。
  4、题目:自我画像
  要求:
  (1)抓住自己 的特点来写。
  (2)要有具体的事例加以说明。
  (3)字数不少于400字。
  5、题目:我的家庭
  要求
  (1)写出家庭的特点。
  (2)叙述内容具体,条理清楚。
  (3)500字左右。
  6、题目:集体的温暖
  要求
  选择一件或两件你看到或亲身经历的具体事,反映出集体的温暖,内容要真实具体;
  理要清楚,语句要通顺,耍写出真情实感。
  7、题目:那件事,我总忘不了
  要求
  要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字迹工整,
  会用学过的标点符号。
  8、题目:礼物
  要求:写一篇记一件事的记叙文。必须写亲身经历的事情。中心明确,内容具体,层次清楚,
  语句通顺。
  9、题目:再见了,老师
  要求
  六年的小学生活中,有多少往事历历在目,有多少心里的话想要倾吐。请你选择一件
  或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
  10、题目:老师教我     
  要求
  在小学六年里,有许多老师教过你,课上课下他们教你怎样学习、如何生活,或教你作
  文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球游 戏……请选取一位老师,记叙老师
  在某一方面教你的经过。叙述要完整、清楚。
  11、题目:我爱家中的     
  要求:
  选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。
  12、题目:   真了不起
  提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕 “了不起”选择二三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
  要求:先把文题补充完整,再作文;用具体事例来表现他确实了不起;对人物描写要围绕中心。
  13、题目:美丽的     
  要求:写一处景物,如公园、果园、校园、田野等。要突出所写景物的特点,把最能表现景物特点的地方写详细,写具体,写出景物的静态和动态,并展开合理的想像。
  14、题目:     的星期天
  要求
  先把题目:补充完整,如 “快乐的星期天”、“紧张的星期天”、“有意义的星期田”等。做到思想健康,中心明确,内容真实具体。
  15、题目:       游记
  要求:把题目:补充完整,再作文;叙述要有重点,有顺序;字数在500字左右。
  16、题目:我被        
  要求
  (1)把题目:补充完整,写一件自己亲身经历过的事,如 “我被表扬了”、“我被推选为班长”、“我被误会以后”
  (2)根据题意,有中心有条理地把事情写清楚,写具体,要写出真情实感。
  (3)500字左右。
  17、题目:第一次学       
  要求:把题目:补充完整;把事情经过写具体,写清楚;450字左右。
  18、题目:       (自命题)
  在你周围的人中,你最喜欢谁?为什么喜欢他 (她)?用具体事例与出来。
  要求:(1)内容具体,有中心,有条理,语句通顺,书写工整。
  (2)字数不少于400字。
  19、题目:       (自命题)
  要求 
  (1)以一堂课 (知识课、活动课、兴趣课等)为内容,写一篇不少于450字的记叙文。
  (2)根据自己作文前的构思,先填写下列内容:本文通过记叙一堂     (什么课),
  反映这堂课     (课的特点或自己的态度)。
  (3)命一个合适的题乱 填在横线上。
  20、题目:       (自命题)
  要求
  生活中一定会有一些事情使你感到高兴,或使你感到自豪、痛心、委屈、气愤 任选其中一件写下来。要求内容具体,中心明确,叙述清楚。字数500字左右。
  看 图 作 文
  l、看图作文是先仔细观察图画,然后根据图画的内容或意思来写一名作文。
  2、看图作文有单幅图作文和多幅图作文两种。(1)单幅图的画面一般不能表现出完整的情节,需要仔细琢磨画面上的人物、时间、事件、景物等,想一想图前是什么内容,图后是什么内容。在确定主要内容后;列出故事环节的提纲,然后遂段记叙。记叙时要以单幅图作为描写的重点,画面上有关细节要写得详细些。(2)多幅图是通过前后连贯的几幅图,构成一个完整的故事。注意观察画面上所表现的事情发生的时间、地点、人物、事件的开始、经过和结果,分析它们之间的联系;了解全过程,写作时每幅图不要平均使用力量,对能突出中心思想的重点画面可详细描述。
  3、看图作文常常在图画部分外,还有文字说明或要求。这些说明或要求,有些作画面内容的暗示,有些提供作文的一些条件或限制,写作时必须看清。
  4、要抓住图中的主要内容,、展开丰富的联想。根据人物的表情、行动想像出人物的音容笑貌和语言、心理活动,根据事情的发生想像出发展、高潮和结果,这样写出的文章中心明确,内容具体、饱满。
  5、要拟定适合图意的提纲,恰当地组织材料,安排层次,分清详略。

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